(资料图片)

1、新课标要求教师在教学过程中必须注重学生的学习体验。小学生往往好动，难以静下心来安静阅读，因此，在进行阅读教学时，首先要激发学生的阅读兴趣，其次是提供良好的阅读环境。可以从以下几个方面进行：

2、（1）根据学生的年龄段和心理发展情况，推荐适当的阅读刊物和书籍；

3、（2）学生阅读后，组织学生间的交流，让学生学会表达。

4、小学生往往具有很强的表达欲望，但又缺乏表达技巧，教师可以在这方面进行积极的引导，同时也能增加学生阅读的成就感。

以上就是【中学语文阅读教学存在的问题，中学语文阅读教学】相关内容。